­

About stbeli

This author has not yet filled in any details.
So far stbeli has created 5 blog entries.
8 12, 2015

Vučilo: Jedan udžbenik i jedna aplikacija

Ako smo prirodno shvatili zbog čega „klečanje na kukuruzu“ više nije adekvatna kazna, ne znam zbog čega još ne shvatamo da učenje i vežbanje na zastarelim učilima više ne daje iste rezultate? Uzgred, nivo maltretiranja zastarelim je isti – samo su posledice za um trajnije. Pravopis jeste vezan za pisanje. Učenje pravopisa i još više [...]

8 12, 2015

Slučaj Milojka Z. ili zašto nije svejedno kako pišemo

Slučaj Milојка Z. jedna je, na prvi pogled, lingvo-fantastična priča o tržištu rada i uslovima ponude i potražnje u Srbiji. I taman kad kažete „Ma nema šanse!”, ja ću vas podsetiti da sam upravo tako i napisao: na prvi pogled, lingvo-fantastična priča. Ipak, šalu na stranu, iznenadili biste se šta sve takozvani sektori za ljudske [...]

8 12, 2015

Kako ja to vidim.

Poznavanje pravopisa je stvar poštovanja! Deluje pomalo kao preterivanje, ali „vašˮ pravopis govori o vama mnogo više nego što mislite. Kao profesor srpskog jezika i književnosti stalno insistiram na „urednostiˮ pisane komunikacije, bez obzira na to da li je u pitanju njen formalni ili neformalni vid. Veoma često svoj prvi utisak o ljudima koje upoznajem [...]

8 12, 2015

Aplikacije naše nasušne

Da se ne lažemo, danas u Srbiji svako ima, makar pristup mobilnom telefonu. Jedno istraživanje kaže da na 100 stanovnika imamo 126 telefona, a to je podatak od pre dve godine! Zašto danas svi želimo bolji smartfon, pa smo spremni i da ga skupo platimo (ili dugo otplaćujemo ☺)? Smartfon danas može da pomogne i [...]

8 12, 2015

Izazovi u nastavi jezika: Pravopis

Kada je u pitanju učenje pravopisa, ono što, čini mi se, predstavlja najveći izazov za svakog nastavnika srpskog jezika jeste kako ubediti učenike da je pravopis mnogo više od testa ili pismenog zadatka. „Zašto učim pravopis?ˮ, moglo bi da bude ključno pitanje koje učenik postavlja svom nastavniku. Ako je u pitanju samo rešavanje testova ili [...]